La secuencia formativa puede dividirse en fases una de las cuales cumple funciones distintas en el proceso de enseñanza aprendizaje y por consiguiente tiene características, desde la enseñanza suelen distinguirse tres etapas en la primera las educadoras planifican , en la segunda trabajan conjuntamente con educando y educandas y en la tercera evalúan su enseñanza o acción educativa
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